1.    Người đứng đầu:

     Cô giáo – Giám đốc Công ty OSC - Giám đốc trung tâm đào tạo OSC: 

     Phạm Ngọc Hoàn - Tên tiếng Anh: Sunnypham

     Cử nhân khoa Ngữ Văn – Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội năm 2003.

     Cử nhân khoa Tiếng Anh – Trung Trường Đại Học Sư Phạm Ngoại Ngữ - Đại Học Quốc Gia Hà Nội năm 2006.

     Thạc Sỹ ngành Quản Lý Giáo Dục – Học Viện Quản Lý Giáo Dục Hà Nội năm 2017.

     Giám đốc Công Ty Cổ Phần Tư Vấn Du Học và Dịch Thuật OSC – thành lập năm 2009.

     Giám Đốc Trung Tâm Đào Tạo Ngoại Ngữ OSC – từ năm 2009.

Kinh nghiệm:

    16 năm kinh nghiệm đào tạo giảng dạy ngoại ngữ, tư vấn du học và dịch thuật.

    Đã có rất nhiều năm sống tại Singapore trực tiếp dạy luyện thi công lập cho nhiều học sinh Việt nam và đã thi đỗ vào các trường Công lập tại Singapore & hiện tại các con của cô cũng đã và đang học tại các trường công của Singapore.

2.    Các cộng sự:

- Đội ngũ các nhà giáo đã và đang trực tiếp giảng dạy, quản lý trong lĩnh vực giáo dục tại Việt Nam và Singapore

- Các sinh viên trong các trường Polytechnic Colleges, Junior Schools, Secondary Schools, và các trường Đại Học công lập hang đầu Singapore như: NUS, NTU, SMU, SIT,…

- Là những người đã tìm hiểu, từng luyện thi trực tiếp, từng là học sinh luyện thi và đỗ vào các trường công lập với thành tích cao. Đặc biệt là tâm huyết với công việc dạy học và đào tạo, đặc biệt là chương trình luyện thi vào công lập cho học sinh.

3.    Vai trò của chúng tôi:

Tại sao phải cần sự giúp đỡ của chúng tôi để con bạn có thể đỗ vào trường công lập Singapore?

    Nếu chỉ gửi con bạn vào trường luyện thi thì việc con bạn có thể thi đỗ tỷ lệ sẽ thấp hơn nhiều và thời gian sẽ kéo dài gấp 2-3 lần so với việc kết hợp giữa trường luyện thi và dịch vụ của chúng tôi vì:

o    Trẻ con thường ham chơi và ngại khó, ngại khổ. Nếu không có ai kèm cặp thì thường sẽ không chăm chỉ làm bài tập và học thêm từ mới.

o    Chương trình học khó và khối lượng kiến thức lớn đòi hỏi phải luôn có người giảng giải thêm, kèm cặp luyện đề thêm mới ghi nhớ được kiến thức.

o    Thời gian học trên lớp có hạn và số lượng học viên trên lớp nhiều khiến giáo viên không thể chỉ chú tâm vào một học sinh.

o    Khi mới sang một môi trường xa lạ, kiến thức khác, ngôn ngữ bất đồng, kiến thức cần tiếp nhận nhiều khiến trẻ dễ nản và không biết phải bắt đàu từ đâu, khi đó rất cần những người lớn, người có kinh nghiệm đồng hành để lên kế hoạch và giúp các con cả về kiến thức và tâm thế, tư tưởng, thái độ lạc quan với việc học.